{"id":11,"date":"2015-08-23T17:18:40","date_gmt":"2015-08-23T15:18:40","guid":{"rendered":"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/?page_id=11"},"modified":"2021-01-13T20:43:38","modified_gmt":"2021-01-13T19:43:38","slug":"ecnu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smart-education-china.org\/de\/ecnu\/","title":{"rendered":"ECNU"},"content":{"rendered":"

Als eine der renommiertesten Forschungsuniversit\u00e4ten in China untersteht die international anerkannte East China Normal University dem chinesischen Bildungsministerium (MOE).<\/p>\n

\"ECNU_1\"<\/p>\n

Seit ihrer Gr\u00fcndung hat die ECNU die Lehrerausbildung als einen ihrer Hauptschwerpunkte beibehalten. Das Ausbildungszentrum des Bildungsministeriums an der ECNU ist f\u00fchrend f\u00fcr die Ausbildung der Sekundarschuldirektoren auf dem chinesischen Festland und f\u00fcr h\u00f6here Studien in Hong Kong, Macau und Taiwan.<\/p>\n

Im Juni 2013 wurde das Open Education College der ECNU vom Bildungsministerium beauftragt, als Leitung f\u00fcr das Projekt \u201eEnhance the Ability of National Primary and Secondary Teachers in the Application of Information Technology\u201c zu fungieren: Mit dem Projekt sollen in den n\u00e4chsten f\u00fcnf Jahren Kompetenzstandards und spezifische Trainings f\u00fcr Millionen chinesischer Grund- und Sekundarschullehrer verwirklicht werden.<\/p>\n

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\"Prof.<\/p><\/div><\/div>

Prof. Dr. Zhu Zhiting<\/h3>\n

Prof. Dr. Zhu Zhiting ist ordentlicher Professor f\u00fcr Bildungstechnologie, Direktor des ECNU-S&P Research Center for ICT-Enabled Systemic Changes and Innovations und Direktor des Engineering Research Center of Digital Education Equipment (ERCDE). Des Weiteren ist er Direktor des China e-Learning Technology Standardization Committee, Vizevorsitzende des Steuerungskomitees f\u00fcr E-Bildung in Beijing, Mitglied des Shanghai Municipal Expert Committee of Urban Informatization sowie Mitglied der Redaktionsr\u00e4te mehrerer internationaler Zeitschriften. Prof. Dr. Zhu ist Chefexperte und Vizedirektor des UNESCO-APEID Association Center an der ECNU. Er hat \u00fcber 20 B\u00fccher und mehr als 180 akademische Artikel ver\u00f6ffentlicht.<\/p><\/div>

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\"Prof.<\/p><\/div><\/div>

Prof. Dr. Hanbing Yan<\/h3>\n

Hanbing Yan ist Professorin und Doktorvater an der ECNU, Vize-Dekanin und Projektleiterin der School of Open Learning and Education sowie Expertin im \u201eIntel Teach to the Future\u201d-Projekt. Sie ist ebenfalls eine der ersten Expertinnen f\u00fcr den \u201eNational Training Plan\u201c. Ihr Forschungsfokus liegt auf dem Technologiemanagement im Bereich der Didaktik sowie der Gestaltung und dem Management von Lehrerausbildungen und Fernunterricht. In den letzten Jahren ver\u00f6ffentlichte Prof. Dr. Hanbing Yan mehr als 30 Publikation in nationalen sowie internationalen Zeitschriften. Au\u00dferdem ist sie Autorin mehrerer B\u00fccher. Des Weiteren war und ist sie in \u00fcber 20 Forschungsprojekte involviert, darunter das Projekt des Bildungsministeriums \u201eQuality Management Practice of National Training Plan\u201d.<\/p><\/div>

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Dr. Hongchao Peng<\/h3>\n

Dr. Hongchao Peng ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der School of Open Learning and Education der East China Normal University. Er ist au\u00dferdem Gastwissenschaftler an der University of North Texas. Seine Forschungsinteressen umfassen u. a. intelligente Bildung, Datenintelligenz, Pr\u00e4zisionsunterricht und Mehrschichtiges Lernen (Deep Learning). In den letzten f\u00fcnf Jahren hat er mehr als 20 Zeitschriftenartikel ver\u00f6ffentlicht und zwei Erfindungspatente erhalten.<\/p><\/div>

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\"Dr.<\/p><\/div><\/div>

Dr. Yanyan Sun<\/h3>\n

Dr. Yanyan Sun ist ein neues Fakult\u00e4tsmitglied und Chenhui Wissenschaftlerin f\u00fcr Bildungstechnologien an der ECNU. Sie erlangte ihren PhD-Abschluss in Instructional Technology (IT) an der Ohio Universit\u00e4t in 2014. Ihre Forschungsinteressen umfassen computergest\u00fctzten Sprachunterricht, p\u00e4dagogische Anwendung der Web 2.0-Technologie, mobiles Lernen, soziale Medien und die Integration von Technologien in Lehrpl\u00e4ne.<\/p><\/div>

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Dr. Xianlong Xu<\/h3>\n

Dr. Xianlong Xu ist leitender Dozent des Educational Technology-Programms und Forscher am E-Educational System Engineering Research Center der ECNU. Seine Forschungs-schwerpunkte umfassen didaktische Unterrichtsgestaltung, Integration von Technologien im Unterricht, berufsbildende Fernlehrg\u00e4nge und das IT-Management. Dr. Xianlong war f\u00fcr mehrere national gef\u00f6rderte Forschungsprojekte verantwortlich.<\/p><\/div>

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Dr. Yumin Xiao<\/h3>\n

Dr. Yumin Xiao ist eine au\u00dferordentliche Professorin an der School of Education Science. Ihre T\u00e4tigkeitsschwerpunkte liegen im Bereich des IT-gest\u00fctztes Bildungsmanagements und der Lehrerausbildung im Zusammenhang mit IT. Seit Dezember 2004 ist sie Teil der Expertengruppe des Shanghai Teacher Training Center und des Shanghai Intel Future Education-Programms. Seit April 2008 geh\u00f6rt sie ebenfalls zum Expertenteam des \u201e11th and 12th Five-year National Education Technology Research\u201d.<\/p><\/div>

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\"Xiaoying<\/p><\/div><\/div>

Xiaoying Li<\/h3>\n

Xiaoying Li hat einen Master in Instructional Technology und ist ein Fakult\u00e4tsmitglied der School of Open Learning and Education an der ECNU. Ihre Forschungsinteressen sind Unterst\u00fctzung des Fernunterrichts, p\u00e4dagogische Technologieanwendungen sowie Lehreraus- und -weiterbildung. In den letzten Jahren unterrichtete sie einen Kurs in \u201eInformative Teaching Design and Practice\u201d an der ECNU. Des Weiteren nahm sie an mehreren Fortbildungen zum Thema IT-Anwendungen f\u00fcr Lehrer an Grund- und Mittelschulen teil.<\/p><\/div>

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Luo Liang<\/h3>\n

Luo Liang ist Dozent und befindet sich im Promotionsstudium mit der Fachrichtung Bildungstechnologie an der East China Normal University. Der Fokus seines Studiums liegt auf der Entwicklung von Informationssystemen, Fernunterricht und der Fortbildung von Lehrkr\u00e4ften.
\nEr ver\u00f6ffentlichte acht akademische Artikel. Drei seiner Publikationen gewannen den ersten sowie zweiten Preis des CAITE (Centre for the Advancement of Information Technology in Education). Des Weiteren hat Luo Liang 2013 im Rahmen des \u201e13th National Contest of Multimedia Courseware Contest\u201c den ersten Preis f\u00fcr die Entwicklung einer Lernsoftware erhalten. Der Wettbewerb wird von dem Bildungsministerium ausgetragen.<\/p><\/div>

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Als eine der renommiertesten Forschungsuniversit\u00e4ten in China untersteht die international anerkannte East China Normal University dem chinesischen Bildungsministerium (MOE). Seit ihrer Gr\u00fcndung hat die ECNU die Lehrerausbildung als einen ihrer Hauptschwerpunkte beibehalten. 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