Die heute sehr unflexiblen Lehrpl\u00e4ne und das eingefahrene Bildungssystem sollen, so der Plan der Bildungsinitiative, insgesamt umstrukturiert werden, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Absolventinnen und Absolventen besser auf die wachsenden und sich wandelnden Herausforderungen des Berufslebens vorzubereiten. Der lehrerzentrierte Frontalunterricht soll durch einen sch\u00fclerzentrierten Unterricht abgel\u00f6st werden, in dem der Lehrer eher als Coach agiert. Lehrer sollen in der Lage sein, Selbststudium, Forschungsprojekte und kollaborative Lernprojekte f\u00fcr Sch\u00fcler zu organisieren. Die Sch\u00fcler sollen in der Wahl ihrer F\u00e4cher frei sein und ihre praktischen Kompetenzen entwickeln d\u00fcrfen.<\/p>\n
<\/a>Thesen von Prof. Dr. Zhu bez\u00fcglich \u201cSmart Education China\u201d<\/h3>\n\n- Smarte E-Learning-Umgebungen k\u00f6nnen die kognitive Belastung des Lernenden reduzieren und dadurch den Fokus auf das Sinnvolle erm\u00f6glichen und die Konstruktion der Ontologie erleichtern<\/li>\n
- Smarte E-Learning-Umgebungen k\u00f6nnen die Lernerfahrung des Lernenden vertiefen und ausbauen; somit wird die Entwicklung des Lernenden ganzheitlich beeinflusst (affektiv, intellektuell und physisch)<\/li>\n
- Smarte E-Learning-Umgebungen erm\u00f6glichen flexibles Lernen und kollaboratives Arbeiten, was wiederum die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung und die kollektive Intelligenz st\u00e4rkt<\/li>\n
- Smarte E-Learning-Umgebungen k\u00f6nnen bessere Lernunterst\u00fctzung bieten, welche auf den Lernenden zugeschnitten ist, sodass die Erwartungen des Lernenden verbessert werden<\/li>\n<\/ul>\n
![\"Prof.](\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Dr.-Zhu2-300x241.png\")
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\nDie Essenz von Smarter Education <\/b>ist die Schaffung intelligenter Umgebungen durch den Einsatz smarter Technologien. Auf diese Weise k\u00f6nnen p\u00e4dagogische Methoden personalisierte Lernangebote unterst\u00fctzen und Lernende und somit Talente, mit einer besseren Werteorientierung, h\u00f6heren Denkqualit\u00e4t und st\u00e4rkeren Handlungsf\u00e4higkeit f\u00f6rdern.<\/em><\/p>\nZhu Zhiting, 2012<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/h3>\n
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Aktivit\u00e4ten und Studien<\/h3>\n\n\n\n- Forschungsauftrag zur Reflexion der beruflichen Qualifikation chinesischer Schul- und Hochschulabsolventen aus der Perspektive junger Berufseinsteiger<\/li>
- Erarbeitung eines Onboarding-Konzepts f\u00fcr Berufseinsteiger in China, das es insbesondere westlichen Unternehmen erleichtert, die passenden Nachwuchskr\u00e4fte zu finden, sie erfolgreich in die betrieblichen Arbeitsprozesse zu integrieren und langfristig im Unternehmen zu halten<\/li>
- Untersuchungsreihe zur beruflichen Qualifikation von chinesischen Schul- und Hochschulabsolventen mit besonderer Betrachtung der Frage, inwieweit Absolventen des chinesischen Bildungssystems die Erwartungen westlicher Unternehmen erf\u00fcllen<\/li>
- Erarbeitung eines Schulpreiskonzepts f\u00fcr innovative Schulprojekte in China<\/li>
- Einsatz von innovativen Blended-Learning-Konzepten und selbstproduzierten, videobasierten E-Learning-Modulen in einem Pilotprojekt f\u00fcr die Weiterentwicklung der Lehrerbildung in China in Kooperation mit dem PIED in Shanghai<\/li>
- Produktion des PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae \u201eTechnology Changes Teaching\u201d f\u00fcr die Aus- und Weiterbildung chinesischer Lehrkr\u00e4fte<\/li>
- Durchf\u00fchrung verschiedener Projekte zum Einsatz von modernen Blended-Learning-Konzepten in der Lehrerbildung unter Einsatz des \u00fcbersetzten PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae \u201eSouver\u00e4n F\u00fchren im Unterricht\u201c<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Projektmitglieder<\/h3>\n\n\n\n
S&P Projektmitglieder \u201cSmart Education China\u201c<\/p>\n\n\n\n
- Guest Prof. Robert A. Sedl\u00e1k<\/a><\/li>
- Boris Wesemann<\/a><\/li>
- Emily Lu<\/a><\/li>
- Yiqing Zhang<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n
ECNU Projektmitglieder \u201cSmart Education China\u201c<\/p>\n\n\n\n
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\nDie Essenz von Smarter Education <\/b>ist die Schaffung intelligenter Umgebungen durch den Einsatz smarter Technologien. Auf diese Weise k\u00f6nnen p\u00e4dagogische Methoden personalisierte Lernangebote unterst\u00fctzen und Lernende und somit Talente, mit einer besseren Werteorientierung, h\u00f6heren Denkqualit\u00e4t und st\u00e4rkeren Handlungsf\u00e4higkeit f\u00f6rdern.<\/em><\/p>\n
Zhu Zhiting, 2012<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n
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Aktivit\u00e4ten und Studien<\/h3>\n\n\n\n
- Forschungsauftrag zur Reflexion der beruflichen Qualifikation chinesischer Schul- und Hochschulabsolventen aus der Perspektive junger Berufseinsteiger<\/li>
- Erarbeitung eines Onboarding-Konzepts f\u00fcr Berufseinsteiger in China, das es insbesondere westlichen Unternehmen erleichtert, die passenden Nachwuchskr\u00e4fte zu finden, sie erfolgreich in die betrieblichen Arbeitsprozesse zu integrieren und langfristig im Unternehmen zu halten<\/li>
- Untersuchungsreihe zur beruflichen Qualifikation von chinesischen Schul- und Hochschulabsolventen mit besonderer Betrachtung der Frage, inwieweit Absolventen des chinesischen Bildungssystems die Erwartungen westlicher Unternehmen erf\u00fcllen<\/li>
- Erarbeitung eines Schulpreiskonzepts f\u00fcr innovative Schulprojekte in China<\/li>
- Einsatz von innovativen Blended-Learning-Konzepten und selbstproduzierten, videobasierten E-Learning-Modulen in einem Pilotprojekt f\u00fcr die Weiterentwicklung der Lehrerbildung in China in Kooperation mit dem PIED in Shanghai<\/li>
- Produktion des PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae \u201eTechnology Changes Teaching\u201d f\u00fcr die Aus- und Weiterbildung chinesischer Lehrkr\u00e4fte<\/li>
- Durchf\u00fchrung verschiedener Projekte zum Einsatz von modernen Blended-Learning-Konzepten in der Lehrerbildung unter Einsatz des \u00fcbersetzten PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae \u201eSouver\u00e4n F\u00fchren im Unterricht\u201c<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Projektmitglieder<\/h3>\n\n\n\n
S&P Projektmitglieder \u201cSmart Education China\u201c<\/p>\n\n\n\n
- Guest Prof. Robert A. Sedl\u00e1k<\/a><\/li>
- Boris Wesemann<\/a><\/li>
- Emily Lu<\/a><\/li>
- Yiqing Zhang<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n
ECNU Projektmitglieder \u201cSmart Education China\u201c<\/p>\n\n\n\n