{"id":84,"date":"2015-08-24T13:58:38","date_gmt":"2015-08-24T11:58:38","guid":{"rendered":"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/?page_id=84"},"modified":"2020-09-21T20:28:17","modified_gmt":"2020-09-21T18:28:17","slug":"research-center","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smart-education-china.org\/de\/research-center\/","title":{"rendered":"ECNU-S&#038;P Research Center"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-134 \" src=\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/\u00dcbergabe-Urkunde_3687x1551-1024x431.jpg\" alt=\"\u00dcCooperation with Sedlak &amp; Partner and ECNU\" width=\"988\" height=\"415\" srcset=\"https:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/\u00dcbergabe-Urkunde_3687x1551-1024x431.jpg 1024w, https:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/\u00dcbergabe-Urkunde_3687x1551-300x126.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 988px) 100vw, 988px\" \/><\/p>\n<h4>Die Kooperation zwischen S&amp;P Consulting und der ECNU begann 2013 mit der Gr\u00fcndung des Forschungscenters &#8220;<strong>ECNU-S&amp;P Research Center for ICT-Enabled Systemic Changes and Innovations<\/strong>&#8221; mit folgenden Forschungsschwerpunkten:<\/h4>\n<ul>\n<li>Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen\u000bchinesischer Weisheit (u.a. Konfuzianismus) und der Neueren Systemtheorie<\/li>\n<li>Erarbeitung eines theoretischen und praktischen Modells zur Innovation der Bildungskultur unter Ber\u00fccksichtigung der sozio\u00f6konomischen Rahmenbedingungen in China<\/li>\n<li>Entwicklung von Konzepten, Methoden und Tools zur Innovation und Kompetenzentwicklung im Kontext der Globalisierung<\/li>\n<li>Entwicklung und Implementierung von spezifischen Konzepten und Methoden, um organisationale Ver\u00e4nderungsprozesse im chinesischen Schulsektor durch moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) wirkungsvoll zu unterst\u00fctzen<\/li>\n<li>\u00dcbertragung dieser Konzepte, Methoden und Tools auf andere Bereiche, z.B. Gesundheitswesen, Gastgewerbe, multinationale Konzerne (Unternehmenskultur)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Robert A. Sedl\u00e1k wurde zum Guest Professor an der East China Normal University (ECNU) f\u00fcr zun\u00e4chst f\u00fcnf Jahre berufen. Die Verleihung des Titels fand am 05. Juli 2013 in den R\u00e4umlichkeiten der ECNU in Shanghai statt.<br \/>\nAm 9. Dezember 2013 fand die erste Vorlesung zum Thema \u201eEinf\u00fchrung in die Neue Systemtheorie Teil 1\u201c statt.<\/p>\n<h3>Gr\u00fcndungsmitglieder<\/h3>\n<h4>Prof. Dr. Zhu Zhiting<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"float: right;\" src=\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Prof.-Zhu-Zhiting-300x290.jpg\" alt=\"\" width=\"252\" height=\"232\" hspace=\"8\" vspace=\"8\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Ordentlicher Professor an der East China Normal University (ECNU)<\/li>\n<li>Direktor des ECNU-S&amp;P Research Center for ICT-Enabled Systemic Changes and Innovations sowie Direktor des Engineering Research Center of Digital Education Equipment (ERCDE)<\/li>\n<li>Als Bildungsexperte leitet und begleitet er mehrere (Forschungs-) Projekte in China<\/li>\n<li>Verantwortlicher f\u00fcr das nationale Programm \u201eBuilding Smart Education Environments and Applications in China\u201d<\/li>\n<li>Chefexperte f\u00fcr das chinesische Projekt bez\u00fcglich Lehrerkompetenz-entwicklung in Anwendungstechnologie<\/li>\n<li>Chefexperte und Vizedirektor des UNESCO-APEID Association Center an der ECNU<\/li>\n<li>Als Delegierter des Bildungsministeriums wurde er von der \u201eNational Development and Reform Commission\u201d daf\u00fcr ausgew\u00e4hlt, mit 24 anderen Experten die Bewertungsindikatoren f\u00fcr smarte St\u00e4dte auszuarbeiten (jeder der 25 Experten repr\u00e4sentiert ein Ministerium)<\/li>\n<li>Als Vorsitzender des dem Bildungsministerium angeh\u00f6rigen China E-Learning Technology Standardization Committee (CELTSC) hat er einen wichtigen Beitrag f\u00fcr das chinesische bildungstechnologische Standardisierungssystem geleistet<\/li>\n<li>Bei mehreren Gro\u00dfprojekten zur Bildung und Bildungsforschung f\u00fchrte er den Vorsitz oder war daran beteiligt und beeinflusste dadurch ma\u00dfgeblich die chinesische Lehrerausbildung<\/li>\n<li>Er hat \u00fcber 20 B\u00fccher und mehr als 180 akademische Artikel ver\u00f6ffentlicht<\/li>\n<\/ul>\n<div class='content-column two_third'><h4>Guest Prof. Robert A. Sedl\u00e1k<\/h4>\n<ul>\n<li>CEO und Chairman S&amp;P Consulting<\/li>\n<li>Certified Management Consultant (CMC\/BDU)<\/li>\n<li>Guest Professor an der East China Normal University in Shanghai \u000bThema: Neuere Systemtheorie und webbasierte Kompetenzentwicklung von Lehrern<\/li>\n<li>Gr\u00fcndungsmitglied und Direktor des \u201eECNU-S&amp;P Research Center for ICT-Enabled Systemic Changes and Innovations\u201c in Shanghai<\/li>\n<li>Experte f\u00fcr organisationale Selbsterneuerung und erfolgreiche Bew\u00e4ltigung von \u00dcberg\u00e4ngen in Organisationen<\/li>\n<li>Mitentwickler und Sponsor des PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae<\/li>\n<li>Gr\u00fcndungsmitglied der Expertengruppe \u201eArchitects of Learning\u201c<\/li>\n<\/ul><\/div><div class='content-column one_third last_column'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-294  alignright\" src=\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/website01.-SEDL\u00c1K-PARTNER_Web_vern\u00fcnftige-Aufl\u00f6sung-quadratisch.jpg\" alt=\"\" width=\"417\" height=\"417\" \/><br \/><\/div><div class='clear_column'><\/div><\/p>\n<h3>Wesentliche Meilensteine<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/research-center\/performance-simulator\/\">PERFORMANCE SIMULATOR\u00ae I Technology Changes Teaching<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/smart-education-china.org\/de\/initiative\/\">Foschungsprojekt zur Untersuchung der beruflichen Qualifikation chinesischer Schul- und Hochschulabsolventen<\/a><\/li>\n<li>Erarbeitung eines Onboarding-Konzepts f\u00fcr Berufseinsteiger in China, das es insbesondere westlichen Unternehmen erleichtert, die passenden Nachwuchskr\u00e4fte zu finden, erfolgreich in die betrieblichen Arbeitsprozesse zu integrieren und langfristig im Unternehmen zu halten<\/li>\n<li>Forschungsprojekt zur Validierung der Ergebnisse der Untersuchung zur beruflichen Qualifikation chinesischer Schul- und Hochschulabsolventen, durch Erg\u00e4nzung der Perspektive von Young Professionals in China<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Kooperation zwischen S&amp;P Consulting und der ECNU begann 2013 mit der Gr\u00fcndung des Forschungscenters &#8220;ECNU-S&amp;P Research Center for ICT-Enabled Systemic Changes and Innovations&#8221; mit folgenden Forschungsschwerpunkten: Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen\u000bchinesischer Weisheit (u.a. 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